東京 Immersion Week 第一天，我把兩小時的午餐當成第二堂課，問五位日本夥伴同樣兩個問題，拼出了早上課堂沒講到的那一半。
Read in English: Lunch Is Where the Real Answers Are
Minerva Immersion Week｜第 1 天
在東京上 Minerva Immersion Week 的第一天早上，
我們上了一堂日本跨文化溝通的課。
中午的午餐，有兩個小時。
很多人把午餐當成休息。
我把它當成第二堂課。
我找了每一位我認識的日本夥伴，
問同樣兩個問題：
一、早上講的內容，你最有共鳴的是哪一段？
二、如果要給想跟日本人好好溝通的外國人一個建議，你會再補什麼？
開口之前，我先說：
「我絕對不是在批評。」
因為早上剛學到：
在日本，批評這件事，很重。
五個人，五個答案。
一位在美商藥廠當過主管的夥伴說，
早上講的「大家不會明說對或錯」，非常日本。
他要補的，是「根回し」。
不是只對上司。
是上下左右，360 度。
會議上少說，
會議外，大量溝通。
他說，他是公司裡升遷最快的人。
一位在日本做教育的夥伴說，
日本人有「本音」，也有「建前」。
想聽到真話，
得先像朋友一樣連結。
不一定要喝酒唱歌，
一起吃頓午餐、一張小桌子，也有用。
她說，唱歌的時候大家都在唱，
其實沒辦法談事情。
一位在日本長大的夥伴說，
要補的是「準備」。
先搞懂對方公司的歷史、市場，
還有對方心裡的預設立場。
另一位夥伴說，
在日本，講完沒有人發問，是最好的狀態。
代表你講清楚了。
真的要問，
先說「我很受啟發」，再問。
最後一位，半日半義、家裡開百年茶舖的夥伴，
答案最直接：
「喝酒。」
然後補一句：
第一杯，永遠是啤酒。
那天晚上我才發現，
五個答案拼起來，
跟早上講的不完全一樣。
早上講的，是會議裡的規則。
中午聽到的，是會議外面的事。
而我中午在做的，
剛好就是他們說的那件事：
一頓午餐、一張小桌子、一個一個問。
那天還有一位夥伴，
跟我說了一句我超級喜歡的話：
「我的 AI 告訴我，
我的取樣本身就不準確。
因為你在 Minerva 碰到的，
都不是傳統的日本人。」
我覺得，
要在 Minerva，才會聽到這樣的話。
一群人，
連自己剛拿到的答案，都會再懷疑一次。
但我要先說清楚。
學一個文化，
不是假裝自己是他們。
那天午餐我也說了：
「我絕對不會假裝自己是日本人，我不是。
我只是想讓日本朋友覺得自在。」
學一個文化，
不是變成他們。
是讓他們跟你在一起的時候，
不用那麼累。
這週就做一件事。
下次上完課、聽完演講、開完會，
不要只跟熟的人吃飯。
找一位背景跟你不一樣的人，
問這兩句：
「剛剛講的，你最有共鳴的是哪一段？」
「如果是你，你還會再補什麼？」
家長：親師座談結束，問另一位家長這兩句。
老師：研習結束，問一位不同科的同事。
上班族：開完會，問一位別的部門的人。
先問同意的地方，再問要補什麼。
不用請任何人批評，
真話自己會出來。
這就是我念 Minerva 的方式。
MDA 平常的課，大家散在各地。
Immersion Week，讓我們坐到同一張午餐桌。
那天，World Wise 的日本同學，
也特地來跟 MDA 的我們一起吃飯。
如果你也想坐上這張桌子，
MDA 和 World Wise 的報名連結，我放在第一則留言。
你下一次吃午餐，要問誰這兩個問題？